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报考指导手纲(新)

有理数的加法教学视频_加法原理视频

作者:成人自考 发布时间:2024-06-21 10:02:10点击:

     

有理数加法课的小组准备

1.3.1

有理数的加法(

课程计划

学习目标 知识与技能

(1)

理解有理数加法的意义。

(2)

掌握有理数的加法规则,并能运用规则进行精确的计算。

使用有理数加法来解决实际问题。

过程和方法

通过探索有理数加法规律的过程,培养学生总结知识的能力

能力;体验初步的算法思维;在探索过程中感受数值结构

组合与分类的数学思想讨论。

情感态度

和价值观

通过师生合作与交流,学生积极参与小组讨论,探索并获得数学

知识,进一步培养学生的合作意识,提高学生学习数学的积极性。

教学重点

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理解有理数加法的含义有理数的加法教学视频,并能按照有理数加法规则进行有理数的加法

方法操作。

教学难点:理解有理数加法中两个不同符号数的加法规则。

教学法

根据学生的认知规律,遵循“以学生为主体,以教师为主导,以活动为引导”的原则,

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指导思想是采用启发式、探究式的教学方法,

引导法、补充法的教学方法,就是要向学生灌输类比的思想,数形结合的思想,特殊与独特的思想。

普遍的辩证唯物主义观点。让学生通过活动轻松获取知识。

学习指导

按照自主性、差异化学习指导原则

让学生“观察-操作-

在“沟通-感应-应用”的实践探索中,我们可以自主参与知识的生成和发展。

发展、形成和应用的过程;通过学生的自主活动、主动探索、合作交流,

通过实践活动,学生可以建立相关的知识和经验,从而掌握知识和

达到知识的应用。

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